成功的典范
这个名字——学生成功办公室——确实说明了这一点. 这是一种支持学生的全新整体方法, 今年秋天在十大正规网赌平台推出, 它结合了人们的协作网络, 个别辅导, 以及帮助学生茁壮成长和取得成功的高科技工具.
“学生成功办公室的目标是为学生提供他们建立学术成就所需的资源和指导, 个人, 以及在大学及以后的职业成功,负责学生成功的助理副教务长说. 特雷西·帕斯夸·迪亚, 他领导新成立的SSO，该SSO将五个重新配置的办公室合并在一个伞下——学生参与和学业成功(SEAS)。, 职业及专业发展服务, 高潜能项目, 学生残疾服务, 以及指导和学术技能中心.
SSO方法的核心是一对一的指导计划, 与insidetrack(一家提供高等教育培训专业知识的旧金山公司)合作, 分析, 和技术. 今年, 第一次, 每个新生(一年级和转学生)都会被指派一名SEAS教练，每学期至少与他们见面两次, 帮助他们规划自己的道路, 跟踪进度, 介绍资源和机会, 并向SSO的同事和校园内的其他人推荐.
这种辅导模式的有效性得到了Eric Bettinger一篇具有里程碑意义的论文的支持, 斯坦福大学商学院经济学副教授. 2013年发表在美国教育研究协会的期刊上 教育评估与政策分析, 该论文称，对InsideTrack培训效果的对照研究进行的一项独立审查显示，在所有人口统计数据中，学生的保留率和毕业率持续提高了15%. 美国.S. 教育部的What Works Clearinghouse审查了贝廷格对InsideTrack方法的分析，发现它毫无保留地符合他们的证据标准.
在圣玛丽, 教练, 谁来补充指导老师和其他校园伙伴的工作, 会和学生一起度过四年吗, 以确保顺利过渡到大学, 顺利毕业, 为充实的事业和个人生活做准备. 教练是校园里所有其他服务的中心，是一个高度连接的支持网络. 最终，所有圣玛丽的学生都将有一位教练.
“我们将学生视为一个完整的人. It’s not just about academics; it’s about life,” said SEAS Director Corliss Watkins. “我们将让学生们消除任何阻碍他们成功的障碍, 帮助他们解决问题, 比如财务问题, 例如, 这当然会影响他们的学业成绩. 我们会指引他们找到正确的答案.”
对于第一代和低收入家庭的学生来说，一个重要的校园资源是高潜力项目, 由塔里克·斯科特主任和教师联合主任格洛丽亚·阿基诺·索萨领导. 惠普公司支持这些学生取得成功的能力大大提高了1美元.2015年，美国政府授予了100万美元的奖金.S. 美国教育部(DOE). 五年补助金, 由美国能源部的TRIO学生支持服务计划资助, 资助高等教育的努力，以激励和准备在大学校园中代表性不足的学生取得学业成功和毕业. TRIO的资助使惠普能够更深入地与合格的学生合作.
“我们将从一个主要关注惠普学生第一年的项目开始, 与同行导师保持联系, 一个更强大的项目来支持学生们度过四年,斯科特说. “我们有四名研究生辅导员，他们将为惠普学生提供个性化指导, 加上辅导服务, 金融知识工作坊, 接触研究生选择和, 第一次, 奖学金发给最需要帮助的学生.”
惠普的这些变化和教练模式的引入代表了对学生在圣玛丽大学整个本科生涯的全方位支持, 斯科特说. “我们不会假装教练会马上知道所有问题的答案. 这更多的是一种对话，我们一起找出谁在校园或校外可以帮助学生实现他们的目标. 我们将担当资讯中心的角色，致力提供高标准的卓越服务和支援. 对学生来说应该是天衣无缝的.”
沃特金斯强调了指导所有学生的重要性. “我们都熟悉生活教练的概念, 体育教练, 指导和引导他人成功的人. 这是一个类似的想法.”
贝福麦克莱恩, 职业及专业发展服务(CPDS)总监, 把它比作公司舞台上的教练. 麦克莱恩说:“作为一名高管，我在一些职位上有过教练. “做好充分准备很重要，因为, 作为领导者, 你对很多人都有影响力. 在那个世界里，它被认为是一种荣誉的象征.”
她的部门最重要的目标, 麦克莱恩说, 是为每个学生提供资源来规划和创造一个有意义的职业生涯. 为提升学术形象的战略计划的特定目标所激励, 支持学生的生命周期, 麦克莱恩正在加强与潜在雇主的外部联系，以宣传SMC的竞争力, 营销SMC学生的能力和他们的准备质量, 开展更多实习, 增加与校友的接触, ，并为学生提供职业素养方面的培训，以及如何向潜在雇主展示自己. 这些都是在职场中终身就业的关键。. 她的部门会根据学生的时间安排提供培训, 对于研究生来说尤其重要，因为他们可能只有晚上和周末的时间来学习这些资源.
SSO的学生支持网络还依赖于一个易于使用的技术骨干——eab的学生成功协作, 互动交流, 工作流, 以及支持院长的分析平台, 教师, 工作人员, 和学生, 让他们获得资源, 进度报告, 警报, 还有丰富的数据，可以在问题出现之前预测问题. 它是学生进步的一站式综合视图, 只有教练才能看到全貌.
在这个协作工具中发挥关键作用的是学生成功协调员Jim Fawcett, 谁负责培训用户, 回答用户问题, 分析和报告数据. “学生成功协作系统是一个比以前的系统更方便用户使用的工具，具有更庞大的管理功能.”
教职员工可以查看学生信息, 和, 在未来, 学生将能够找到他们的SEAS教练和学术顾问，并与他们预约，以及报名参加辅导或写作中心的课程,福塞特说. “我们将继续推出新功能, 包括一个名为EAB指南的应用程序(2017年春季试用), 怎样才能让学生们通过手机和平板电脑进入这个充满信息和资源的世界.”
这个新系统在一个强大的信息平台内为不同的受众提供不同级别的访问, 福西特补充道. “这对每个人来说都更有效率，更有效. 但是，最终，它有利于学生和他们的成功之路，这是我们更大的目标.”
在如此强大的分析支持下, 创新的教练模式和更高水平的协作和联系, 帕斯夸迪亚说, “学生成功办公室将高接触与高科技相结合，为我们的学生带来高影响的结果.”