有效利用科技
有效利用科技
请记住,越来越多的学习者都在使用平板电脑和手机访问内容和完成活动. 他们中的一些人将使用语音到文本的论坛帖子和文章的答案.
教育学 |
实现 |
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1 |
如果你想让你的学生用科技做点什么,你应该知道怎么做. 作为讲师,你应该是学生们使用Moodle获得帮助的第一个联系人. |
在你尝试新的或不熟悉的东西之前, 访问教育技术中心进行练习和指导, 用它来练习. 链接到SMC知识库的文章, 或其他在线资源(例如, 制造商网站, 知识库, 或网上用户论坛). |
2 | 课程导航方便使用.* |
Moodle的课程设置页面有各种 格式, 主题,以及简化课程导航的选项. 考虑隐藏还不需要的主题,并使用 OneTopic或折叠主题格式. |
3 |
本课程提供了多种获取课程材料的方式,以满足不同学习者的需要 |
一些视频库有可搜索的视频全文文本, 这段视频的亮点, 包括 在线学术视频 和 点播电影. 你的 主题专家 和 学生残疾服务 我能帮上忙吗. |
4 |
课程设计便于阅读.* 适当地分块内容. There are three aspects to this: a) You want to chunk pages primarily by topic; b) you don’t want too many words on a page, only around 250-400; c) “Don’t worry about your word count; worry about making your words count.” |
Moodle的 教训 活动和 页面 资源是将文本内容放在网站上的最佳方式, 并允许您控制页面上的内容. PDF上传是很常见的,但通常不能很好地与屏幕阅读器或浏览器一起工作. |
5 |
课件多媒体方便易用.* |
确保视频有适当的字幕. 许多YouTube视频仍然使用自动字幕,这可能比无用更糟糕. |
6 |
如果你使用同步文本聊天会话,使用文本和网络礼仪来传达额外的含义. |
如果你使用了这些技巧,请在教学大纲中注明
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说明清楚地说明了如何在Moodle网站上入门,以及在哪里可以找到各种课程组件.* |
考虑在第一个F2F会话中简要介绍一下Moodle站点, 因为每个教师使用Moodle的方式都不一样. |
8 |
就像F2F活动一样, 确保在线课程活动与课程学习目标相联系.* |
在活动的在线描述中, 考虑明确地告诉学生这个活动支持哪个学习目标. 例如,在a 论坛 活动时,您可以将支持的学习目标放在Description字段中. |
9 |
测试你的耳机和摄像头. |
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要求学生对你计划使用的音频/视频技术进行“试运行”, 比如录制到Moodle或视频会议中. |
如果您将使用Poodll,请设置一个测试论坛或 赋值 使用 Poodll,并要求学生录制短视频,例如见面 原则二:培养学生之间的互惠与合作第2项. 如果你将使用 变焦,要求每个学生提前几天到你的缩放室. |
11 |
当人们到达时,网络房间里可能会出现尴尬的沉默(休息室时间) |
在房间里布置一个谜题、民意测验或反思练习,让人们思考. |
12 |
如果你想录制变焦会话, 知道班级活动的录音是由SEBA在2014年发起的学院政策管理的(该政策的副本可以通过联系SEBA院长办公室获得). 该政策规定,所有学生必须首先以书面形式同意被纳入录音. 也, 如果你记录会话, 要知道,学生可能会沉默寡言,无法充分表达自己的想法, 因为担心录音可能会回来困扰他们. |
缩放记录按钮在右下方, 并允许您将其保存到桌面或变焦云. |
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如果可能的话, 前两周的课程应该在预定的教室里面对面进行. 这将给你时间让学生熟悉环境, 确保他们有足够的设备, 还有一个安静的空间来做在线课程. |
在这段时间里,你还应该和所有学生进行一次简短的在线练习. |
14 |
混合期望是学生将在他们安排的私人工作空间工作. 这可能是他们的宿舍, 他们的校外住房, 或者任何他们可以期待隐私的地方,同时也不会打扰别人的隐私. |
这是学生的责任,必须在上课的前两周(在任何在线课程开始之前)向学生明确。. |
15 |
始终保持聊天窗口可见,因为这是克服任何音频或其他技术问题的一种方法. |
确保学生知道聊天窗口. |
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天气好的时候,一些学生喜欢在户外上课. 然而, WiFi可能是不稳定的,因为SMC此时没有室外覆盖,除了从建筑物“流血”. 此外,一些手机运营商在校园区域的信号质量很差. 一个€喜爱一个€喜爱一个€喜爱一个€喜爱一个€喜爱一个€喜爱 |
在培训/入职培训期间,学生应该被告知他们有责任为上课做好准备. |
17 | 这里有一些在线课程的注意事项. | http://www.slideshare.net/Telemerge/9-dos-anddontsofvideoconferencingetiquettetelemerge |